ELECTRONICA

En la especialidad nos mostraron las diferentes tipos de herramienta y  como lograban hacer un circuito.

Matías Aranís

1. Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Alicate, protoboard
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Estaba muy buena la especialidad pero no me llamo mucho la atención la especialidad
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que nos dieron permiso para tocar todas las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que la visita a esta especialidad fue muy corta

Pedro Marin

1. Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Tester,Protoboard
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: No me gusta mucho porque lo encuntro muy aburrido
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que la visita a esta especialidad fue muy corta

PERFILES DE EGRESO

• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
• Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
• Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
• Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
• Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
• Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
• Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
• Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
• Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
• Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
• Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
• Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
• Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
• Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
  
  

  Glosario 

  
  ENSAMBLAR: Unir, acoplar dos o más piezas, especialmente de madera, haciendo encajar la parte saliente de una en la entrante de la otra.
  
  SENSORES: es un dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas
  
  ARITMÉTICA:  Parte de las matemáticas que estudia las propiedades de los números y las operaciones que se pueden realizar con ellos.
  
  MONTAJE: Objeto ya construido y terminado, resultado de haber unido todas las piezas que encajan entre sí.
  
  hormigones: Material de construcción formado por una mezcla de grava, arena y cal o cemento, muy resistente cuando se endurece.