Estimada Familia:
Me alegro de ustedes por el apoyo que me han dado durante la enseñanza media por que lo considero importante para mi y tambien considero importante la eleccion de la especialidad que estudiare ya que
empleare los conocimientos que aprenda de la especialidad hasta adulto,y si yo elijo algo una especialidad que les gusta ha hustedes no me sentire complacido en ella y no podre desempeñarme bien,es por eso que quiero que entiendan que es probema mio lo que yo elija.
Mi desicion es basicamente por mi desempeño en las clases de dibujo tecnico las cuales las aprendi en
la ESCUELA INDUSTRAL SUPERIOR DE VALPARISO.
La primera que escogi es edificacion,ya que desde niño me gusto construir cosas
y ahora quiero especializarme mas en ella,la otra cosa que me gusto de la especialidad
es que estan constantemente empleando herramientas lo cual no es facil ocuparlas por que
son peligrosas.bueno eso es todo acerca de mi especialidad y espero que entiendan que mi eleccion
es para mi bien y no para mal y espero que ustedes me apoyen en mi desicion y sin nada mas que decirles se despide pedromarin.
miércoles, 28 de noviembre de 2012
CARTA_Nº2_PEDRO_MARIN
Estimada Familia:
El día de hoy me vuelvo a dirigir a ustedes informándoles que como 2ª opción la especialidad de Mecánica Industrial ya que en el caso de que no llegase a quedar en la especialidad que deseo podre ingresar a la segunda especialidad que también me interesa.
De el tema de la Mecánica industrial no conosco mucho pero me intereso el tema cuando hicimos la visita a la especialidad la encontré interesante comparado con el resto de las otras especialidades, mis habilidades en esta especialidad no son muy avansadas pero con mi entusiasmo podre desarrollarlas a medida que pase el tiempo para futuro ser un profesional.
Espero que ustedes me apoyen en esta desicion y desarrollar las habilidades requeridas en mi segunda especialidad por su apoyo y comprencion muchas gracias.
Pedro Marin
El día de hoy me vuelvo a dirigir a ustedes informándoles que como 2ª opción la especialidad de Mecánica Industrial ya que en el caso de que no llegase a quedar en la especialidad que deseo podre ingresar a la segunda especialidad que también me interesa.
De el tema de la Mecánica industrial no conosco mucho pero me intereso el tema cuando hicimos la visita a la especialidad la encontré interesante comparado con el resto de las otras especialidades, mis habilidades en esta especialidad no son muy avansadas pero con mi entusiasmo podre desarrollarlas a medida que pase el tiempo para futuro ser un profesional.
Espero que ustedes me apoyen en esta desicion y desarrollar las habilidades requeridas en mi segunda especialidad por su apoyo y comprencion muchas gracias.
Pedro Marin
EMPRENDEDOR DE MECÁNICA INDUSTRIAL
-John Thoren Parsons-
EMPRENDEDOR DE CONSTRUCCIONES METALICAS
-Amado Paredes Cárdenas-
El 21 de Enero de 1966 Don Amado Paredes Cárdenas con sus
hijos Mario Paredes Gaete, Jaime Paredes Gaete y Fernando Paredes Gaete
fundaron METALPAR.
METALPAR se caracterizó por fabricar buses de
excelente calidad y seguridad.A pesar de su sistema netamente artesanal, a
los tres años de haberse iniciado ya tenía una dotación de 120 personas y
producía entre 20 y 25 carrocerías mensuales.EMPRENDEDOR DE MECÁNICA AUTOMOTRIZ
(Rudolf Christian Karl Diesel; París, 1858-canal
de la Mancha, 1913) Ingeniero alemán. Diesel vivió en París hasta 1870,
fecha en que, tras el estallido de la guerra franco-prusiana, su
familia fue deportada a Inglaterra. Desde Londres fue enviado a
Augsburgo, donde continuó con su formación académica hasta ingresar en
la Technische Hochschule de Munich, donde estudió ingeniería bajo la
tutela de Carl von Linde. En 1880 se unió a la empresa que Von Linde
poseía en París.
Conocido sobre todo por ser el inventor de este nuevo motor de combustión interna, Diesel se distinguió también como sociólogo, lingüista y experto en arte
EMPRENDEDOR DE EDIFICACION
-John Augustus Roebling-
John Augustus Roebling (1806-1869)
Ingeniero civil estadounidense de origen alemán que fue pionero en el
diseño de puentes colgantes, pero es mejor conocido por su mejor obra el
Puente de Brooklyn. Pero fallecio porun accidente que tuvo al empezar
la construccion de este, su hijo lugo de su muerte sigui construyendo el
famoso puente, pero este quedo incapacitado por el sindrome de
descomprension, siendo asi que su esposa termina la famosa obra que se
considera arte.
EMPRENDEDOR DE ELECTRONICA
-John Ambrose Fleming-
John Ambrose Fleming
Estudio en University College School y luego entro a University College London, en 1904 presento su invento llamado el DIODO y en 1905 presento la valvula Fleming los cuales fueron indicados como el inicio de la electronica.
EMPRENDEDOR DE ELECTRICIDAD
-Nikola Tesla-
-Nacido el 10 de julio de 1856 Nikola Tesla fue ingeniero mecanico, inventor e ingeniero electrico su origen es serbio y se le conoce como el promotor mas grande de la ingenieria de la electricidad. Fallecio el 7 de enero de 1943 en NuevaYork.
Video de History Chanel sobre Nikola Tesla:
miércoles, 26 de septiembre de 2012
BIENVENIDOS
-Mecánica Industrial
-Mecánica Automotriz
-Edificación
-Electrónica
-Electricidad
-Construcciones Metálicas
Y profesores asociados.Sean ustedes bienvenidos y aprovechen la información aquí colocada
AD AUGUSTA PER ANGUSTA
ELECTRONICA
En la especialidad nos mostraron las diferentes tipos de herramienta y como lograban hacer un circuito.
Matías Aranís
1. Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Alicate, protoboard
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Estaba muy buena la especialidad pero no me llamo mucho la atención la especialidad
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que nos dieron permiso para tocar todas las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que la visita a esta especialidad fue muy corta
Pedro Marin
1. Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Tester,Protoboard
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: No me gusta mucho porque lo encuntro muy aburrido
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que la visita a esta especialidad fue muy corta
PERFILES DE EGRESO
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electricidad;
-
Aplicar procedimientos de análisis de circuito en sistemas eléctricos, máquinas eléctricas, circuitos de control, audio y video;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de electrónica análoga, electrónica digital y electrónica de potencia;
-
Aplicar procedimientos de análisis a circuitos electrónicos;
-
Interpretar y utilizar los códigos de representación en circuitos eléctricos y electrónicos;
-
Manejar y aplicar conocimientos tecnológicos básicos de materiales, componentes y equipos utilizados en electrónica en general, en el control y comando eléctrico, y en automatización;
-
Seleccionar materiales y componentes apropiados y necesarios para la instalación, montaje, o mantención;
-
Armar, ensamblar y reparar circuitos electrónicos básicos;
-
Ejecutar soldaduras de componentes electrónicos;
-
Utilizar equipos electrónicos de control, sensores y transductores;
-
Planificar y realizar pautas de mantención preventiva y correctiva;
-
Solucionar problemas básicos relacionados con el funcionamiento eléctrico y electrónico;
-
Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención de herramientas manuales e instrumentos de medición;
-
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Glosario
ENSAMBLAR: Unir, acoplar dos o más piezas, especialmente de madera, haciendo encajar la parte saliente de una en la entrante de la otra.
SENSORES: es un dispositivo capaz de detectar magnitudes físicas o químicas, llamadas variables de instrumentación, y transformarlas en variables eléctricas
ARITMÉTICA: Parte de las matemáticas que estudia las propiedades de los números y las operaciones que se pueden realizar con ellos.
MONTAJE: Objeto ya construido y terminado, resultado de haber unido todas las piezas que encajan entre sí.
hormigones: Material de construcción formado por una mezcla de grava, arena y cal o cemento, muy resistente cuando se endurece.
MECÁNICA AUTOMOTRIZ
Fue la especialidad que mas me gusto ya que se emplea la mecánica en los autos y las partes de un motor, las herramientas utilizadas,los frenos , etc.
Matias Aranis
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Freno y ruedas
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque mostraba los autos
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que tiene muchos recursos y muchos materiales
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que se necesita mucho esfuerzo
R: Freno y ruedas
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque mostraba los autos
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que tiene muchos recursos y muchos materiales
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que se necesita mucho esfuerzo
Pedro Marin
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Motor y freno
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque arreglan autos
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que tiene muchos recursos y muchos materiales
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que hay muchos autos para tan pocas personas.
R: Motor y freno
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque arreglan autos
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que tiene muchos recursos y muchos materiales
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que hay muchos autos para tan pocas personas.
PERFILES DE EGRESO
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Realizar la inspección y diagnóstico de maquinaria automotriz;
• Montar y desmontar grupos y partes de máquinas automotrices, diagnosticando problemas y daños;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de motores de ciclo Otto y Diesel;
• Ejecutar la mantención, reparación, ajuste y comprobación de sistemas de freno, suspensión, dirección, transmisión y otros;
• Ejecutar la mantención y reparación de sistemas eléctricos y electrónicos;
• Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
• Manejar
y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica, de montaje y
desmontaje, de ajuste y comprobación de elementos y sistemas;
• Ejecutar soldaduras de diversos tipos y en distintas aplicaciones;
• Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Esmerilado: Pulido con un mineral muy duro y rugoso que se llama esmeril
OTTO: El ciclo Otto es el ciclo termodinámico que se aplica en los motores de combustión internade encendido provocado.
Metrología: La metrología es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.
Residuos: Materiales que quedan como inservibles en cualquier trabajo u operación.
Enfasis: En retórica, el énfasis es un tropo que consiste en emplear una palabra o expresión en un sentido más restringido y preciso del que habitualmente tiene en la lengua común, con el objeto de intensificar un determinado sentido.
de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
Glosario
Esmerilado: Pulido con un mineral muy duro y rugoso que se llama esmeril
OTTO: El ciclo Otto es el ciclo termodinámico que se aplica en los motores de combustión internade encendido provocado.
Metrología: La metrología es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.
Residuos: Materiales que quedan como inservibles en cualquier trabajo u operación.
Enfasis: En retórica, el énfasis es un tropo que consiste en emplear una palabra o expresión en un sentido más restringido y preciso del que habitualmente tiene en la lengua común, con el objeto de intensificar un determinado sentido.
MECÁNICA INDUSTRIAL
Es una especialidad genial, en ella se pudo observar los distintos tipos de tornos con los cuales hacen cosas grandiosas.
Matias Aranis
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Torno y Tuerca
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Me parecio muy buena la especialidad
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que se pudo ver las maquinas que se utilizaban
R: Me parecio muy buena la especialidad
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que se pudo ver las maquinas que se utilizaban
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que se requiere mucho esfuerzo fisico.
R: Que se requiere mucho esfuerzo fisico.
Pedro Marin
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Pernos y torno
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Muy buena ya que se realizan piezas
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que puedes que te enseñan de las maquinas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Que fue corta la visita
R: Que fue corta la visita
PERFILES DE EGRESO
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción y
montaje;
• Calcular
pendientes, superficies, tolerancias, rendimientos, cubicaciones y
presupuestos, aplicando conocimientos básicos de aritmética y geometría;
• Leer
e interpretar planos e identificar los elementos componentes de una
estructura metálica y de hormigón, aplicando conocimientos básicos de
dibujos normalizados;
• Aplicar,
en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de
manuales de la especialidad, verificando grados de tolerancia;
• Realizar replanteo en terreno utilizando instrumentos de nivelación y de medición topográfica;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar mediciones;
• Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de moldajes,
andamios, pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así
como apoyar el proceso de instalación de faenas;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y estiba;
• Aplicar sistemas computacionales al montaje de equipos e instrumentos mecánicos y eléctricos;
• Aplicar diferentes sistemas de soldadura;
• Aplomar y nivelar con instrumentos de precisión;
• Aplicar técnicas de alivio térmico;
• Aplicar
uniones entre componentes estructurales y entre éstos y ductos;
verificar la calidad de la soldadura empleada y de conectores o
materiales de unión empleados; reparar o sellar;
• Aplicar normas de transporte para maniobras con componentes estáticos usando equipos de levante;
• Utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de equipos e instrumentos propios de la especialidad;
• Calcular pérdidas en circuitos de fluidos y determinar densidad de los mismos;
• Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.
Glosario
DIAGRAMA: es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados.
PLANIFICAR: Elaborar un plan general, detallado y generalmente de gran amplitud, para la consecución de un fin o una actividad determinados
METROLOGIA: es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.
CROQUIS: Un croquis es un dibujo que plasma una imagen o una idea, confeccionado con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, y a Veces sólo es legible para el autor.
TORNEADO: Se denomina tornoa un conjunto de máquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométrica de revolución.
Glosario
Glosario
DIAGRAMA: es un tipo de esquema de información que representa datos numéricos tabulados.
PLANIFICAR: Elaborar un plan general, detallado y generalmente de gran amplitud, para la consecución de un fin o una actividad determinados
METROLOGIA: es la ciencia de la medida, incluyendo el estudio, mantenimiento y aplicación del sistema de pesos y medidas.
CROQUIS: Un croquis es un dibujo que plasma una imagen o una idea, confeccionado con instrumentos de dibujo o copiado de un modelo, y a Veces sólo es legible para el autor.
TORNEADO: Se denomina tornoa un conjunto de máquinas y herramientas que permiten mecanizar piezas de forma geométrica de revolución.
EDIFICACIÓN
Creo que tiene herramientas grandiosas pero a la vez son peligrosas ya que si no las saben emplear de forma adecuada pueden sufrir un accidente la visita fue grandiosa ya que pudimos probar algunas herramientas.
Matias Aranis
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: El taladro y los clavos
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque hay herramientas que se pueden aprender a utilizar
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R:Que es un poco aburrido.
R: Buena porque hay herramientas que se pueden aprender a utilizar
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R:Que es un poco aburrido.
Pedro Marin
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Taladro y cierra
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: Buena porque aprendemos cosas nuevas
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R:Que la visita fue corta
R: Pudimos utilizar las herramientas
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R:Que la visita fue corta
PERFILES DE EGRESO:
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos, distribución del tiempo y proyección de resultados;
• Aplicar
procedimientos administrativos en la adquisición, clasificación y
almacenamiento inventariado de materiales para la construcción;
• Calcular pendientes, superficies y rendimientos, aplicando conocimientos básicos de aritmética;
• Leer e interpretar planos, incluyendo subdivisiones prediales, aplicando conocimientos básicos de dibujo técnico y simbología;
• Aplicar, en terreno, las experiencias de ensayo de materiales mediante el uso de manuales de la especialidad;
• Seleccionar y usar materiales para la construcción; cubicar y presupuestar materiales;
• Aplicar
conocimientos básicos de carpintería en la construcción de andamios,
pasarelas, cercos perimetrales e instalación de postes, así como apoyar
el proceso de instalación de faenas;
• Realizar
replanteo en terreno, utilizando instrumentos de nivelación y
topografía, reconociendo las características mecánicas y esponjamiento
de diferentes tipos de suelos;
• Reconocer tipos de suelos, excavarlos, entibarlos, hacer rellenos y compactarlos;
• Elaborar elementos estructurales de hormigón, como muros, vigas, losas y pilares;
• Clasificar, fabricar, transportar, colocar, compactar y curar hormigones y morteros y usar aditivos adecuados;
• Ejecutar y colocar enfierraduras para hormigón armado;
• Aplicar técnicas de amarras, nudos y de estiba, a partir de conocimientos básicos de estática;
• Elaborar albañilerías estructurales y no estructurales;
• Elaborar estucos en forma manual y mecánica;
• Instalar y retirar moldajes de madera y metálicos, nivelar, aplomar, medir y sellar;
• Construir fundaciones;
• Construir radieres y pavimentos de hormigón;
• Construir cimientos para viviendas prefabricadas;
• Anclar estructuras metálicas;
• Construir estructuras de techumbres y colocar cubiertas;
• Tomar muestras de materiales;
• Utilizar instrumentos y equipos de metrología, aplicando secuencias metodológicas y operativas para realizar las mediciones;
• Aplicar normas de transporte para realizar maniobras con componentes estáticos;
• Manejar y mantener equipos e instrumentos (manuales, mecánicos y eléctricos) propios de la especialidad;
• Aplicar
normas de seguridad e higiene en la construcción y en el movimiento de
materiales, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de
primeros auxilios.Glosario
1- CRONOGRAFIA: dentro de las figuras literarias, es una de las figuras de definición; consiste en una descripción de tiempos, entendidos estos por momentos temporales determinados.
2- CUBICAR: Determinar en metros cúbicos la capacidad o el volumen de un cuerpo.
3-Topografia: es la ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que tienen por objeto la representación gráfica de la superficie de la Tierra
4-Entibarlos: Colocación de maderos o tablas destinadas a sostener la tierra en las excavaciones.
5-Albañileria: es el arte de construir edificaciones u otras obras empleando, según los casos, piedra, ladrillo, cal, yeso, cemento u otros materiales semejantes. Trabaja con todo tipo de material, y hace casas, edificios, centros comerciales.
ELECTRICIDAD
Esta especialidad no me llamo mucho la atención por que el contenido era muy complicado respecto a las visitas.
Matias Aranis
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: cables y ampolleta
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: No me llamo mucho la atención
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: Que mostraron circuitos
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: Es aburrida la especialidad
Pedro Marin
1-Mencione por alumno 2 elementos que recuerde de la especialidad
R: Ampelleta y cables
2-¿Que le pareció la especialidad?
R: No me llamo la atencion
3-¿Que elemento positivo destaca de la visita?
R: los circuitos
4-¿Que elemento no le gusto de la visita?
R: que fue aburrida
PERFILES DE EGRESO
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de corriente continua (CC) y corriente alterna (CA);
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de magnitudes eléctricas y leyes que las relacionan;
-
Manejar conocimientos básicos de alta tensión;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos de los principios de magnetismo y electromagnetismo;
-
Aplicar procedimientos de análisis en circuitos eléctricos de diversas conexiones en CC y CA;
-
Realizar e interpretar esquemas, diagramas, circuitos de control y de automatización básicos;
-
Manejar conocimientos tecnológicos en la selección de materiales y componentes utilizados en instalaciones eléctricas, sistemas de control y de automatización;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de sistemas de control de potencia;
-
Manejar y aplicar conocimientos básicos del funcionamiento de máquinas eléctricas;
-
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
-
Ejecutar conexiones, instalaciones y montajes eléctricos;
-
Manejar conocimientos sobre las diferentes protecciones eléctricas y del cálculo de coordinación de éstas;
-
Realizar cálculos y diseños elementales de puestas a tierra en baja tensión;
-
Elaborar y seguir pautas de mantención preventiva y correctiva;
-
Manejar y aplicar normas y técnicas en la elaboración de proyectos eléctricos de alumbrado;
-
Resolver problemas relacionados con la ejecución de trabajos de su especialidad;
-
Identificar, utilizar y mantener adecuadamente las herramientas y máquinas de la especialidad;
-
Dominar y aplicar las leyes, reglamentos y normas técnicas vigentes que regulan los proyectos, la ejecución y el mantenimiento de las instalaciones eléctricas;
-
Valorar y aplicar normas y técnicas de prevención de riesgos eléctricos y de higiene y seguridad industrial; conocer y aplicar destrezas de primeros auxilios.
Glosarios
Automatización: La automatización es un sistema donde se trasfieren tareas de producción, realizadas habitualmente por operadores humanos a un conjunto de elementos tecnológicos.
Corriente continua (CC) : Es el flujo continuo de electrones a través de un conductor entre dos puntos de distinto potencial.
Magnetismo : es un fenómeno físico por el que los objetos ejercen fuerzas de atracción o repulsión sobre otros materiales.
Tension: es una magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos
CONSTRUCCIONES METALICAS
Me pareció muy buena la especialidad , todo el día trabajando en soldadura y distintos tipos de proyectos, creo que es la especialidad mas activa del liceo.
PERFILES DE EGRESO
• Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y distribución del tiempo;
• Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
• Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y verificaciones;
• Identificar,
utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de instrumentos,
útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la especialidad;
• Instalar y organizar puestos de trabajo en construcciones;
• Mecanizar
con herramientas manuales y máquinas-herramientas, ejecutando labores
de taladrado, torneado, esmerilado, aserrado y otros procesos;
• Elaborar y mecanizar elementos de construcción mecánica;
• Efectuar tratamientos térmicos básicos;
• Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión, soldadura eléctrica y pegado;
• Realizar tareas de corte y de transformación en frío y en caliente;
• Montar, desmontar y realizar la mantención de construcciones metálicas;
• Montar, desmontar, mantener y realizar el ajuste de sistemas de cerradura y seguridad;
• Dominar principios básicos de gestión micro-empresarial;
• Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas compatibles de cuidado del medio ambiente;
• Aplicar normas de seguridad e higiene, con énfasis en la prevención de riesgos y la aplicación de primeros auxilios.
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